图书介绍

班级心理学【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

王鉴著著
出版社：北京：北京师范大学出版社
ISBN：9787303125135
出版时间：2011
标注页数：267页
文件大小：12MB
文件页数：276页
主题词：中小学－心理健康－健康教育－研究

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图书目录

第一章总论1

第一节班级概述1

第二节班级的性质8

第三节班级心理学的理论研究11

第二章班级心理环境研究21

第一节班级心理环境的理论分析21

第二节班级心理环境问卷编制24

第三节班级心理环境描述性研究29

第三章班级中的师生关系37

第一节师生关系的内涵37

第二节师生关系的类型与特点39

第三节师生关系对学生发展的影响41

第四节师生冲突问题44

第四章班级中的同伴关系56

第一节同伴关系的概念与意义56

第二节同伴关系的发展与类型59

第三节同伴关系的影响因素62

第四节同伴之间的友谊关系68

第五节关系不良儿童的同伴关系及友谊关系71

第五章班级管理心理概论80

第一节班级管理思想的演变80

第二节班级管理理论与模式83

第三节以人为本的班级管理心理策略87

第四节班级管理中常用的心理效应93

第五节班级中非正式群体100

第六章以人为本的班级管理心理实践106

第一节班级管理的特色与艺术106

第二节班级棘手问题的处理案例113

第三节班级特别学生的转变119

第七章课堂学习氛围132

第一节课堂学习氛围的基本认识132

第二节课堂学习氛围诸因素分析134

第三节营造积极课堂学习氛围的策略136

第四节课堂上突发事件处理策略142

第八章班级心理辅导的理论问题149

第一节几个基本概念辨析149

第二节班级心理辅导模式引发的问题154

第三节发展性心理辅导的理论分析156

第四节班级心理辅导的角色分析159

第九章班级团体心理辅导通论163

第一节班级团体心理辅导的基本内涵163

第二节班级团体心理辅导的内容依据165

第三节班级团体心理辅导的基本主题172

第十章班级积极团体辅导175

第一节积极团体辅导的价值内涵175

第二节积极团体辅导的理论框架178

第三节积极团体辅导的整体模式181

第四节积极团体辅导的设计189

第五节积极团体辅导的操作及评价196

第六节积极团体辅导的操作实例203

第十一章班级积极心理辅导探究222

第一节积极心理治疗概述222

第二节心理咨询基本理论流派中的积极因素225

第三节积极心理辅导的基本探究232

第十二章积极心理辅导方法与应用237

第一节希望心理辅导237

第二节叙事心理辅导243

第三节焦点解决心理辅导249

第四节积极信条辅导254

后记266