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第一章　创造学概论1

第一节　创造学的诞生1

第二节　创造学基本内容2

一、创造学的含义2

二、创造学的两条基本原理2

三、有关创造学的基本概念2

四、创造学的学科特性及学科结构4

五、创造学的研究内容6

六、创造学的研究方法7

第三节　创造学的理论基础8

一、脑科学理论8

二、创造心理学理论10

第四节 国内外创造学研究概况13

一、国外创造学研究概况13

二、国内创造学研究概况17

第五节　创造学的基本功能及实践19

一、创造学的基本功能19

二、创造学在实践中的应用20

思考题21

第二章　创造性思维及其训练22

第一节　创造性思维22

一、思维及其分类22

二、创造性思维的概念及内涵23

三、创造性思维的特点24

四、创造性思维的主要形式24

第二节　创造性思维的障碍24

一、创造性思维的障碍及其影响因素25

二、创造性思维障碍的类别25

三、克服创造性思维障碍的训练26

四、突破创造性思维障碍的典型案例27

第三节　发散思维28

一、发散思维的概念29

二、发散思维的特点29

三、发散思维的运用及案例30

四、发散思维训练32

第四节　收敛思维33

一、收敛思维的概念及特征34

二、收敛思维与发散思维34

三、收敛思维的运用及案例35

四、收敛思维训练36

第五节　求异思维37

一、求异思维的概念37

二、求异思维的特征38

三、求异思维的运用及案例38

四、求异思维训练40

第六节　直观思维42

一、直观思维的概念42

二、直观思维的运用及案例42

三、直观思维训练43

第七节　旁通思维44

一、旁通思维的概念44

二、旁通思维的运用及案例44

三、旁通思维训练46

第八节　联想思维47

一、联想思维的概念48

二、联想的可能性49

三、联想思维的类型49

四、联想思维训练54

第九节　灵感思维56

一、什么是灵感思维57

二、灵感思维的特点57

三、灵感产生的条件和过程57

四、灵感思维的运用及案例58

五、灵感思维能力自测60

六、灵感思维能力训练61

思考题62

第三章　创造方法及其应用63

第一节　群智法63

一、群智法的概述63

二、智力激励法64

三、635法65

四、其他群智法66

五、群智法案例66

六、群智法训练题68

第二节　组合法69

一、组合法的概述69

二、同类组合法70

三、异类组合法71

四、附加式组合法73

五、重组组合法74

六、其他组合法75

七、组合法训练与思考题76

第三节　模仿法76

一、模仿法的概述76

二、形状模仿77

三、结构模仿78

四、功能模仿79

五、原理和方法的模仿79

六、模仿法训练与思考题80

第四节　移植法81

一、移植法的概述81

二、方法移植法82

三、原理移植法82

四、结构移植法83

五、材料移植法84

六、移植法训练与思考题85

第五节　替代法85

一、替代法的概述86

二、整体替代86

三、部分替代87

四、替代法训练题90

第六节　列举法91

一、列举法的概述92

二、希望点列举法92

三、缺点列举法95

四、特性列举法97

五、列举法训练题99

第七节　设问法100

一、设问法的概述101

二、5W2H法101

三、奥斯本设问法102

四、聪明十二法103

五、设问法训练题110

第八节　还原法111

一、还原法的概述111

二、还原法操作要点112

三、还原法案例112

四、还原法训练题113

第九节　信息法113

一、信息法的概述113

二、信息的来源114

三、信息法的类别114

四、信息法训练题117

第十节　形态分析法118

一、形态分析法的概述119

二、形态分析法案例120

三、形态分析法的操作程序121

四、形态分析法使用中的注意事项122

五、形态分析法优缺点122

六、形态分析法训练题122

第十一节　主题创造法123

一、主题创造法的概述123

二、康复与爱心123

三、节能减排124

四、孕婴纪念品125

五、主题创造法训练题126

第十二节　其他创造方法126

一、中转法126

二、环保发明法127

思考题128

第四章　创造力及其开发129

第一节　创造力开发基础129

一、创造力的含义129

二、创造力和创造能力的区别129

三、创造能力的构成130

四、创造力模型131

五、创造力的分类和特点134

第二节　创造力开发的障碍136

一、思维定势136

二、态度消极或缺乏自信137

三、畏惧心理139

四、从众心理140

五、单一模式140

六、不良的环境和氛围141

第三节　创造力的开发性141

一、创造力普遍存在差异性是创造力开发的前提141

二、创造力开发的理论依据142

第四节　创造力开发的方法142

一、实施创造教育143

二、全脑开发143

第五节　创造力开发的外部环境144

一、外部环境的概念及内涵144

二、外部环境对创造力开发的影响144

三、创造空间146

第六节　创造力的验收146

一、为何要验收创造力146

二、验收方法的可靠性147

三、创造力验收147

思考题154

第五章 发明创造的过程及模式156

第一节　发明创造的一般过程156

一、发明创造过程的划分156

二、产品开发及其过程157

三、技术创造及其过程157

第二节　课题选择与目标确定159

一、选题的基本原则159

二、选题的基本方法160

三、选题过程及目标的确定160

四、课题的申请及立项161

第三节 发明创造过程中的评价161

一、评价的目的161

二、评价的内容与尺度162

第四节　发明创造过程中的测试163

一、测试的概念及目的163

二、测试的主要内容163

第五节　发明创造的模式164

一、首创模式164

二、原创模式165

三、破解模式166

四、优化模式167

五、转化模式168

思考题169

第六章　发明创造成果及其保护170

第一节　发明创造成果的保护170

一、正确认识发明创造成果及其保护170

二、知识产权及其保护现状171

三、知识产权流失的主要环节和形式174

四、发明成果的保护途径175

第二节　专利申请176

一、专利的基本概念176

二、授予专利权的实质条件178

三、专利申请文件179

四、专利申请文件撰写要求179

五、专利申请文件撰写示例183

第三节　发明成果的推广192

一、发明成果推广的条件192

二、发明成果的推广途径192

三、发明成果推广的方式192

思考题192

第七章　TRIZ理论194

第一节　TRIZ理论概述194

一、TRIZ理论及其创立194

二、TRIZ理论的主要内容194

三、TRIZ理论的特点195

四、TRIZ理论的应用196

第二节　TRIZ的基本原理及方法197

一、TRIZ的基础理论197

二、TRIZ流程图198

三、TRIZ的主要方法和工具198

四、TRIZ理论解决问题的方法和步骤201

第三节　TRIZ的技术冲突解决原理202

一、技术冲突解决原理概述202

二、40条发明原理详细说明及案例203

思考题213

附录 冲突解决问题矩阵214

参考文献216